Питання, які варто поставити дідусю
Починайте з роботи та інструментів, а не з почуттів. «Що твої руки робили весь день на першій роботі?» — це питання, на яке відповість чоловік, що каже, що йому нема що розповідати. «Чим ти найбільше пишаєшся?» — викликає лише знизування плечима. Це питання з інтерв’ю MemoriesBox, які можна вільно використовувати з будь-яким записуючим пристроєм.
Як користуватися цим списком
Три-чотири питання — це одна сесія. Друга колонка — найважливіша, бо перша відповідь майже завжди коротка, а історія починається з наступної.
Чоловіки цього покоління у більшості сімей відповідають на питання про себе двома способами: фактом або жартом. Жоден із них не означає відмову. Факт — це пропозиція теми, тож запитуйте, що її оточувало. Жарт — це пропозиція настрою, тому посміхніться і одразу поставте пряме уточнювальне питання, ніби жарт був відповіддю. Якщо боротися з будь-яким із цих способів, ви програєте день.
Середній вік, коли люди вперше стають дідусями чи бабусями, — 50 років, і вони витрачають близько $2,562 на рік на онуків (AARP Grandparents Today, 2018, n=2,654). У більшості сімей є десятиліття з ним, але вони їх не використовують, бо немає очевидного моменту, коли почати.
Спершу запитуйте про місця, речі та роботу. Ніколи не починайте з почуттів.
Почніть тут
| Запитайте | Потім запитайте |
|---|---|
| Що твої руки робили весь день на першій роботі? | Що з ними сталося до п’ятниці? |
| Які інструменти були в домі і чиї вони були? | Чого тобі не дозволяли торкатися, і чи торкався ти? |
| Як ти діставався на роботу? | З ким їздив і про що розмовляли? |
| Що ти їв на роботі і де? | З ким сидів? |
| Яка була перша машина в домі, якою всі хотіли користуватися? | Хто вирішував, хто може її використовувати? |
| Якими дверима ти заходив у дім? | Що ти бачив першим, коли вони відкривалися? |
Середина розмови
Робота, гроші та перший тиждень
| Запитайте | Потім запитайте |
|---|---|
| Яка була перша робота, за яку тобі платили? | Що ти зробив неправильно в перший тиждень? |
| Скільки заробляв і на що це витрачав? | На що витрачав, про що не казав батькам? |
| Хто тебе навчив цій роботі? | Що він казав, що ти досі повторюєш? |
| На якій роботі пропрацював найдовше? | Чому не пішов звідти? |
| Чи була робота, яку хотів, але не отримав? | Як би виглядало таке життя? |
| З ким із колег досі згадуєш? | Що з ним сталося? |
Інструменти, двигуни та речі, що були його
| Запитайте | Потім запитайте |
|---|---|
| Який інструмент у тебе найдовше? | Де він зараз? |
| Хто навчив тебе водити? | Яка була машина і що з нею було не так? |
| Що ти ремонтував сам, а зараз заплатив би комусь? | Скільки часу це займало вперше? |
| Що ти побудував, що досі стоїть? | Хто допомагав? |
| Яку найбільшу суму ти колись витратив на одну річ? | Чи казав комусь, скільки це коштувало? |
Його батько
Зазвичай найважче, але завжди найцінніше. Запитуйте це на третій сесії, а не на першій.
| Запитайте | Потім запитайте |
|---|---|
| Яким був твій батько, коли тобі було дев’ять? | Коли він виходив з дому і коли повертався? |
| Що він робив, коли сердився? | Що робив ти? |
| Що ви робили разом, якщо взагалі щось? | Чия це була ідея? |
| Про що він ніколи не говорив? | Чи дізнався ти коли-небудь чому? |
| Чому він тебе навчив, що ти досі використовуєш? | Чи казав йому про це? |
Служба, якщо була
Якщо його призивали або він служив, запитуйте про буденні речі — їжу, черевики, нудьгу, товаришів — а не про бої. Про бої він або не захоче говорити, або розповідав уже сотні разів, і це тупик на першому етапі. Повніший список є в питаннях про війну та службу.
| Запитайте | Потім запитайте |
|---|---|
| Що вам давали їсти? | Що ти їв, коли міг дістати щось краще? |
| З ким ділив кімнату? | Де він зараз? |
| Який був найнудніший день? | Що всі робили, щоб його пережити? |
| Чому тебе там навчили, чим ти більше не користувався? | Покажи, як це було. |
Бути молодим і молодим батьком
| Запитайте | Потім запитайте |
|---|---|
| Що ти робив у суботу ввечері в двадцять? | З ким ходив і скільки це коштувало? |
| Де стояв, коли вперше побачив її? | Що думав, що буде далі? |
| Якою була квартира, коли народилася перша дитина? | Як розв’язували фінансові питання того року? |
| Яким ти був батьком тоді, чесно? | Що зробив би інакше? |
| Що робив у неділю, коли з’явилися діти? | Чия це була ідея — твоя чи її? |
Питання, які варто залишити на потім
Запитуйте їх, коли він почне розповідати те, про що ви не питали. Не раніше.
| Запитайте | Потім запитайте |
|---|---|
| Чого ти боявся, але не казав тоді? | Хто ще це знав? |
| Якого друга найбільше сумуєш? | Коли востаннє бачився з ним? |
| Чи був рік, про який не хочеш говорити? | Не треба казати, що сталося. Який це був рік? |
| Що ти знаєш про цю сім’ю, чого ніхто інший не знає? | Хочеш, щоб це залишилося таємницею до твоєї смерті? |
| Чи є хтось, кому ти мав би подякувати, але не зробив цього? | Що б ти йому зараз сказав? |
Питання, яке зазвичай працює, коли інші не допомагають
Що твої руки робили весь день?
Запитайте чоловіка, яка у нього була робота, і отримаєте назву посади — це закрита і зазвичай нудна відповідь. Запитайте, що робили його руки, і отримаєте день: машину, холод, вагу, запах олії, чоловіка на сусідній лаві, час, коли приносили чай, і як боліла спина до четверга.
Це працює, бо не вимагає від нього відчувати себе важливим. Це прохання описати роботу — те, що чоловіки його покоління роблять із задоволенням і майже ніколи не мають нагоди розповісти. Це також викликає демонстрації — він покаже рух, а показ розв’язує язик. І це веде далі: після рук ідуть інструменти, а після інструментів — той, хто його навчив.
Якщо він каже, що нема про що розповідати
Він так скаже. Це не зовсім скромність і не відмова. Це розумна відповідь на занадто велике питання, і вихід — поставити менше питання, а не сперечатися, чи було його життя цікавим.
Підіть у сарай. Запитайте, що там було, що стояло на полиці над верстатом і навіщо він тримав ту банку зі шурупами. Запитайте, що він мусив робити, чого зараз люди не роблять. Обидва питання відповідаються чоловіком, який упевнений, що йому нема що сказати, і обидва запускають розмову непомітно для нього. Кожен вид відхилення, включно з жартами, має свій прийом у питаннях, коли кажуть, що нема про що розповідати.
Питання, які часто ставлять
Яке перше питання варто поставити дідусю?
Запитайте про роботу або інструменти. «Що твої руки робили весь день на першій роботі?» або «що було в сараї твого батька?» Обидва питання конкретні, жодне не змушує оцінювати власне життя, і обидва ведуть безпосередньо до людей, які його навчили.
Як змусити його говорити про війну?
Спершу запитайте про буденні речі: їжу, черевики, з ким ділив кімнату, найнудніший день. Чоловіки, які не хочуть говорити про бої, годину розповідатимуть про пайки і товаришів, а якщо захоче — сам заговорить про більше.
Він усе перетворює на жарт. Що робити?
Посміхніться, а потім одразу поставте пряме уточнювальне питання: «Хто тебе цьому навчив?» або «Це смішна версія, а яка була нудна?» Сприймайте жарт як доказ, а не як перешкоду. Зверніть увагу, навколо яких тем жартують, і поверніться до них у машині, а не за столом.
Чи варто записувати його, чи просто робити нотатки?
Записуйте. Через двадцять років сім’я захоче не факти, а голос — акцент, паузи, як він вимовляє ім’я. Достатньо покласти телефон на стіл. Попросіть дозвіл на запис у самому записі і скажіть, хто його почує.
Related: Питання, які варто поставити бабусі · Коли кажуть, що нема про що розповідати · Питання про війну та службу · Хто погодився на запис · Всі сторінки з питаннями
MemoriesBox проводить інтерв’ю в кілька сесій і ставить уточнювальні питання за вас, зберігаючи його голос, а не письмове резюме. Розміщено в ЄС. $139 на рік, перші 14 днів безкоштовно, скасувати можна будь-коли.